美国本科申请你了解通识教育吗

本科出国留学|2017年10月13日 10:52
在国内往往在选择学校的时候便要确定自己以后要就读的专业,而美国本科实行的是通识教育,学生可以通过在大一大二通识教育课程的学习,发现自己真正感兴趣的专业或领域,等将来进入大学三、四年级的时再选择专业,从而开始进行深入的学习。

  近年来,国内每年的本科毕业生人数都在增长,而就业市场竞争也越来越激烈。这样的现状让学生和家长们都愈发地意识到国内应试教育的局限性,于是,在国际多元化教育的趋势下,更多的学生开始选择在国内读完高中之后便申请国外的大学本科,有数据显示,近年来美国本科的留学生人数呈明显上升趋势。但由于国内的应试教育并不重视学生的多元化发展,面临大学专业选择的时候学生们普遍觉得迷茫,专业选择对于未来的职业发展方向起到至关重要的作用。

  在国内往往在选择学校的时候便要确定自己以后要就读的专业,而美国本科实行的是通识教育,学生可以通过在大一大二通识教育课程的学习,发现自己真正感兴趣的专业或领域,等将来进入大学三、四年级的时再选择专业,从而开始进行深入的学习。这也就是说学生在申请美国大学的本科时,可以先申请“通识课程(无专业)”,拿到录取后再选择专业。

  什么是通识教育?

  通识教育(General Education)是美国高等教育课程设置方面的一大特色。几乎所有的美国大学都把完成通识教育作为学生获得学生学位(bachelor's degree)的一个必要条件。

  通识教育的核心在于培养人的整体素质,而并非培养人的某一领域的专业知识。它强调整合不同领域的专业知识;重视培养人的思维方法及敏锐的洞察力;强调对不同文化的了解;同时也重视人的情志的培养等。

  通识教育的要求包含两个层面,一个是核心能力,这是对于高等教育对象纵向的要求。这些要求不但有助于学生在大学教育中的成功,也能够对他们以后工作生活有很大的益处。另一个层面是通识要求,这是一个横向方面的要求,大学教育不只是培养生存生活的能力,全面的视野也很重要。

  通识教育(GE)包括哪些课程?

  每所大学对通识教育课程各有一定的规定。但是大体来说,通识教育的课程可以分成几类: 社会科学,自然科学,人文艺术,历史政治等。举个例子来说,加州大学洛杉矶分校(UCLA) 的通识教育课程包括三大类: Foundation of the Arts & Humanities(艺术人文基础); Foundation of Society & Culture(社会文化基础), Foundations of Scientific Inquiry(科学基础). 学生在大学一,二年级完成这些课程。

  美国教育重通才,中国教育重技术

  中国经济以制造业为主体,当然需要有很多的工程院院士,大学要培养很多的工程师。相比之下,美国的服务业占GDP的85%以上,所以美国的教育体系侧重点就不同,是侧重通识教育,培养通才。

  中国的教育则侧重硬技术,由此产生的人才结构使中国即使想要从制造业往服务业转移,也难。产业结构也受到教育内容约束。在中国,从幼儿园到小学、大学、再到研究生,一直都强调死记硬背为考试,强调看得见摸得着的硬技能,特别是科学和工程几乎为我们每个中国家长、每个老师认同,这些教育手段、教育内容使中国差不多也只能从事制造业。

  为了向创新、向品牌经济转型,就必须侧重思辨能力的培养,而不是只为考试;就必须也重视综合人文社会科学的训练,而不是只看重硬技术、只偏重工程思维。离开市场营销、离开人性的研究,就难以建立品牌价值。

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